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Online Resources 36 사랑, 결혼, 성
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오만록 | 33837 | | 2008-10-07 |
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Online Resources 36 사랑, 결혼, 성 (106페이지)
[목 차 ]
1. 사 랑 1) 사랑이란 무엇인가 2) 사랑은 어떻게 발달하는가 3) 자녀양육태도는 어떤 것이 좋은가 4) 사랑의 전제조건인 ‘호감’을 결정하는 요인들은 무엇...
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Online Resources 37 거스리(Guthrie)의 접근적 조건화이론 & 헐(Hull)의 체계적 조건화이론
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오만록 | 28727 | | 2008-10-07 |
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Online Resources 37 거스리(Guthrie)의 접근적 조건화이론 & 헐(Hull)의 체계적 조건화이론 (15페이지) [ 목 차 ] 1. 헐(Hull)의 체계적 조건화이론 1) 생 애 2) 이론화에 대한 헐(Hull)의 접근 3) 주요개념 4) 헐(Hull)...
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Online Resources 38 손다이크(Thorndike)의 시행-착오학습이론
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오만록 | 79050 | | 2008-10-07 |
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Online Resources 38 손다이크(Thorndike)의 시행-착오학습이론 (18페이지) [ 목 차 ] 1. Thorndike의 생애와 이론에 대한 개관 2. 연결주의 교수-학습이론의 주요개념 1) 결합과 시행-착오학습 및 학습곡선 2) 반복에 의한 ...
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Online Resources 39 부호화를 촉진시키기 위한 정보의 유의미성 제고전략
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오만록 | 85598 | | 2008-10-07 |
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Online Resources 39 부호화를 촉진시키기 위한 정보의 유의미성 제고전략 (12페이지) [ 목 차 ] 1. 활성화(activation) 2. 조직화(organization) 3. 정교화(elaboration) 4. 기억술(mnemonics) 1) 장소법(method of loci) 2...
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Online Resources 40 신경망 학습이론에 관한 심화자료
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오만록 | 42317 | | 2008-10-07 |
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Online Resources 40 신경망 학습이론에 관한 심화자료 (12페이지) [ 목 차 ] 1. 정신과정 : 분산적 표상에 의한 ‘분산처리’ 2. 신경망이론의 기본전제
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Online Resources 41 창의력 신장을 위한 수업의 실제와 교사의 특성 및 조건
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오만록 | 87527 | | 2008-10-07 |
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Online Resources 41 창의력 신장을 위한 수업의 실제와 교사의 특성 및 조건 (4페이지) [ 목 차 ] 1. 창의력 신장을 위한 수업의 실제 1) 오스본(Osborn)의 브레인스토밍(brain storming) 2) 고든(Gordon)의 발견적 문제...
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'교육심리탐구' Online Resources 서비스 이용안내
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오만록 | 31040 | | 2017-03-04 |
이 게시판은 '교육심리탐구'(동문사, 2017년 2월, 526페이지)의 심화학습 및 참고자료를 제공하기 위해 마련된 Online Resources 공간입니다. 이 책을 교 재로 활용하시는 교수님과 학생들께 많은 도움이 되기를 기대합니다. '...
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Online Resources 01 인간의 신경생물학적 이해
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오만록 | 31584 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 01 인간의 신경생물학적 이해(13페이지)
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Online Resources 02 교육심리학의 발달
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오만록 | 29971 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 02 교육심리학의 발달 (16페이지) [목 차] 1. 교육심리학의 태동기 2. 교육심리학의 성립기 3. 교육심리학의 확립기 4. 교육심리학의 발전기
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Online Resources 03 교육심리학의 영역
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오만록 | 30477 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 03교육심리학의 영역 (4페이지) [ 목 차 ] 1. '학생의 발달'에 관련된 이론과 실제 2. '교사의 교수활동'에 관련된 이론과 실제 3. '학생의 학습활동'에 관련된 이론과 실제 4. ‘교사의 평가활동’에 ...
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Online Resources 04 교육심리학의 연구방법
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오만록 | 31109 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 04 교육심리학의 연구방법 (197페이지) [ 목 차 ] 1. 연구목적에 따른 분류 1) 기초연구 2) 응용연구 3) 현장연구 4) 평가연구 2. 연구접근형태에 따른 분류 1) 양적 연구 2) 질적 연구 3. 연구설계(방...
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Online Resources 05 게젤(Gessel)의 성숙이론
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오만록 | 29826 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 05 게젤(Gessel)의 성숙이론 (3페이지) [ 목 차 ] 1. 인간발달의 기본원리 2. 게젤발달스케줄검사(Gesell developmental schedule test) 3. 성숙이론에 대한 한계점
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Online Resources 06 줄탁동시, 발달의 기본특성
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오만록 | 28762 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 06 줄탁동시, 발달의 기본특성 (4페이지) [ 목 차 ] 1. 줄탁동시(啐啄同時) 2. 발달의 기본특성 1) 기초성 2) 누적성 3) 적기성 4) 불가역성
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Online Resources 07 시설결핍증(hospitalism)
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오만록 | 29719 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 07 시설결핍증(hospitalism) (1페이지)
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Online Resources 08 발달 관련 쟁점들
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오만록 | 39327 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 08 발달 관련 쟁점들 (5페이지) [ 목 차 ] 1. 유전과 환경 2. 성숙과 학습 3. 연속성과 비연속성 4. 결정적 시기의 유무 5. 초기경험과 후기경험
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Online Resources (추가자료: pp.104-105) 표상의 유형
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오만록 | 29610 | | 2017-03-04 |
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Online Resources (추가자료 : pp.104~105 관련자료) 표상의 유형 (10페이지) * "교육심리탐구" : p.104 마지막 문단 ~ p.105 두번째 줄까지의 내용에 관한 심화자료임. [ 목 차 ] 1. 외적 표상(external representation;...
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Online Resources 09 신피아제 인지발달이론(Fisher & Case의 이론)
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오만록 | 42218 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 09 신피아제 인지발달이론(Fisher & Case의 이론) (5페이지) [ 목 차 ] 1. 피셔(Fisher)의 기술이론 2. 케이스(Case)의 정보처리이론
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Online Resources 10 역동적 평가
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오만록 | 28635 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 10 역동적 평가 (2페이지)
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Online Resources 11 자기주도적 학습
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오만록 | 28932 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 11 자기주도적 학습 (2페이지)
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Online Resources 12 언어발달영역으로서 음성.음운발달, 의미발달, 통사발달
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오만록 | 29050 | | 2017-03-04 |
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Online Resources 12 언어발달영역으로서 음성.음운발달, 의미발달, 통사발달 * 준비 중입니다.
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