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타일러(Tyler)의 교육과정 개발에 관한 논의
오만록
타일러(Tyler)의 교육과정 개발에 관한 논의
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 타일러의 교육과정 개발이론
1. 교육목표의 설정
2. 학습경험의 선정
3. 학습경험의 조직
4. 평 가
Ⅲ. 타일러 이론의 문제점 및 논의
1. 타일러 이론에 대한 비판
2. 교육과정 개발이론으로서의 문제점 및 논의거리
Ⅳ. 결 론
【참고문헌】
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홀리스틱 교육과 유아교육과정
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포스트모더니즘 담론과 교육과정 논의의 쟁점
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The Mastery Learning Method
[1]
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Bruner의 교육의 과정에 대한 논의
[1]
오만록
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11
협동학습의 평가방안
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The Role of Self-Regulated Learning(SRL) in Contextual Teaching
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오캄의 면도날(Occam's Razor)
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Chomsky’s LAD & Bruner's LASS
[1]
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창의적 교수법 개발 탐색
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학교중심 교육과정 개발의 의의 : 구성주의적 관점
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미래교육을 위한 u-learning 교수-학습모델 개발
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타일러(Tyler)의 교육과정 개발에 관한 논의
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어린이집 종사자의 직무만족도, 조직애착도, 이직의도 및 그 결정요인에 대한 분석
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Six General Evaluation Models / Frameworks
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The Business Impact of e-Learning
오만록
2018-10-13
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