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타일러(Tyler)의 교육과정 개발에 관한 논의
오만록
타일러(Tyler)의 교육과정 개발에 관한 논의
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 타일러의 교육과정 개발이론
1. 교육목표의 설정
2. 학습경험의 선정
3. 학습경험의 조직
4. 평 가
Ⅲ. 타일러 이론의 문제점 및 논의
1. 타일러 이론에 대한 비판
2. 교육과정 개발이론으로서의 문제점 및 논의거리
Ⅳ. 결 론
【참고문헌】
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번호
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37
좋은 수업을 위한 유연한 교육과정 운영
오만록
54568
44
2006-09-30
좋은 수업을 위한 유연한 교육과정 운영 - 박 화 식 (웅남초등학교) [ 목 차 ] Ⅰ. 시작하며 Ⅱ. 교육과정 재구성을 통한 통합수업 방안 1. 교육과정 재구성의 일반적 방안 1) 교과통합적 수업과 열린교육 2) 교과통합을 위...
36
포스트모더니즘 담론과 교육과정 논의의 쟁점
[21]
오만록
71016
34
2006-10-07
포스트모더니즘 담론과 교육과정 논의의 쟁점 - 박 민 정
35
Six General Evaluation Models / Frameworks
[2]
오만록
215045
34
2006-10-07
Six General Evaluation Models / Frameworks
34
'협동학습'에 대한 이해
[1]
오만록
67300
43
2006-10-08
'협동학습'에 대한 이해 [ 목 차 ] 1. 협동학습이란? 2. 학습구조 3. 협동학습을 어떻게 실천할 것인가? 4. 협동학습의 여섯 가지 기본열쇠 5. 협동학습 실천을 위한 몇 가지 제언 6. 참고문헌
33
협동학습의 평가방안
[5]
오만록
74877
23
2006-10-08
협동학습의 평가방안 [ 차 례 ] 1. 평가의 본질 2. 협동학습을 평가하는 데 있어서 생각해야 할 것 3. 평가의 일반적 단계 4. 협동학습의 평가방안 5. 협동학습의 보상체제 6. 참고자료
32
Head Start Program
[1]
오만록
63853
24
2006-10-14
Head Start Program (Head Start Movement) [ 목 차 ] What Is ‘Head Start Program’? Goals History Funding
»
타일러(Tyler)의 교육과정 개발에 관한 논의
오만록
124856
29
2006-10-14
타일러(Tyler)의 교육과정 개발에 관한 논의 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 타일러의 교육과정 개발이론 1. 교육목표의 설정 2. 학습경험의 선정 3. 학습경험의 조직 4. 평 가 Ⅲ. 타일러 이론의 문제점 및 논의 1. 타일러 이론에 대한 비...
30
Bruner의 교육의 과정에 대한 논의
[1]
오만록
74072
52
2007-01-18
Bruner의 교육의 과정에 대한 논의
29
The Mastery Learning Method
[1]
오만록
72918
27
2007-07-11
The Mastery Learning Method
28
Chomsky’s LAD & Bruner's LASS
[1]
오만록
79243
30
2007-10-08
Chomsky’s LAD & Bruner's LASS
27
오캄의 면도날(Occam's Razor)
[3]
오만록
77270
2008-05-02
오캄의 면도날(Occam's Razor)
26
어린이집 종사자의 직무만족도, 조직애착도, 이직의도 및 그 결정요인에 대한 분석
[3]
오만록
125588
2009-03-23
어린이집 종사자의 직무만족도, 조직애착도, 이직의도 및 그 결정요인에 대한 분석 - 오만록, 한내창 [ 목 차 ] Ⅰ. 연구의 목적 Ⅱ. 연구의 이론적 배경 1. 직무만족의 개념 2. 직무만족에 대한 연구동향 3. 직무만족의 결...
25
학교중심 교육과정 개발의 의의 : 구성주의적 관점
[2]
오만록
89371
2009-04-08
학교중심 교육과정 개발의 의의 : 구성주의적 관점 권낙원·민용성(한국교원대학교) [ 목 차 ] Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적 Ⅱ. 교육과정 이론으로서의 객관주의와 구성주의 1. 객관주의 2. 구성주의 Ⅲ. 학교중심 교육과정 개발의...
24
홀리스틱 교육과 유아교육과정
[2]
오만록
71141
2010-02-11
- 홀리스틱 교육과 유아교육과정(pdf 파일) 이영석 교수 (성균관대학교 아동학과) [ 목 차 ] Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 홀리스틱 교육과정의 의미 Ⅲ. 최근 유아교육과정의 동향 1. 발달에 적합한 유아교육과정 유형 2. 발달적 유아교육과...
23
The Role of Self-Regulated Learning(SRL) in Contextual Teaching
오만록
77229
2012-01-17
The Role of Self-Regulated Learning(SRL) in Contextual Teaching : Principles and Practices for Teacher Preparation Scott G. Paris University of Michigan Peter Winograd University of New M...
22
미래교육을 위한 u-learning 교수-학습모델 개발
오만록
89665
2012-02-10
미래교육을 위한 u-learning 교수-학습모델 개발 (pdf) 서정희 외(2005) 한국교육학술정보원(KERIS)
21
미셀 교수의 마쉬멜로 실험(Walter Mischel Marshmallow experiment)
오만록
53653
2016-11-13
Walter Mischel "Marshmallow Experiment"
20
창의적 교수법 개발 탐색
오만록
84841
2018-10-13
창의적 교수법 개발 탐색 (168페이지) - 오 만 록 [목 차] Ⅰ. 서 론 1. 창의력 개발에 관한 관점과 지원방법 1.1 창의력 개발에 대한 관점 1.2 창의력 개발을 위한 지원방법 가. 인지적 측면의 지원방법 나. 정의적 측...
19
구성주의에 근거한 문제중심 학습모형(PBL)의 운영
오만록
28718
2018-10-13
구성주의에 근거한 문제중심 학습모형(PBL)의 운영 (59페이지) [ 목 차 ] Ⅰ. 서 론 ---------------------- 1 1. 연구의 필요성 / 1 2. 연구의 목적 / 6 Ⅱ. 연구의 이론적 배경 ---------------- 8 1. 문제중심 학습(PBL)의 이론적...
18
행동주의와 인지주의 및 인본주의 학습이론
오만록
56268
2018-10-13
행동주의와 인지주의 및 인본주의 학습이론 (47페이지)
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