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강의보충자료 03 비판이론 교육사상 (35페이지)



교재(오만록 저, 교육과정론 제5판, 서울 : 동문사, 2019)의 46~47페이지에서 논의하고 있는


'비판이론 교육사상'에 관한 보충자료를 첨부파일로 등재하였습니다.


학생들은 본 자료를 활용하여 '비판이론'에 관하여 충분한 심화학습을 하기 바랍니다.


    


                           [ 목 차 ]

 

1. 개 관

 

2. 비판이론의 핵심개념과 특징 및 주요관심사

  1) 핵심개념과 특징

  2) 주요관심사

 

3. 비판이론의 하위이론들

  1) 대응이론

  2) 지위경쟁이론

  3) 재생산이론

   (1) 경제재생산이론

   (2) 문화재생산이론

  4) 종속이론

  5) 저항이론

   (1) 저항이론의 등장배경과 성격

   (2) 저항이론의 주요개념과 내용

   (3) 저항이론의 특징

   (4) 재생산이론과 저항이론의 차이점

   (5) 저항이론의 한계점

  6) 급진적 저항이론

   (1) 일리치(Illich) : 탈학교사회론(학교무용론)

   (2) 프레이리(Freire) : 의식화 교육론

   (3) 라이머(Reimer) : 학교사망론(학교의 본질적 기능 회복)

 

4. 비판이론의 교육실제

  1) 교육목적

  2) 교육내용

  3) 교육방법

  4) 교육평가

 

5. 비판이론의 공헌과 한계

  1) 공 헌

  2) 한 계



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